林佳慧撰写
同学发挥所学专长实践联合国永续发展目标(SDGs)，保育和永续利用陆域生态系统，永续管理森林，遏止生物多样性丧失。
亚洲大学创意设计学院室设系实践大学社会责任(USR)计画，由室设系老师林佳慧带领学生到云林县古坑乡华南社区服务，5月14日提出阶段性成果报告，将在社区设置功能性景观艺术平台，让外来民众能了解华南社区。林老师表示，学生善用室内设计技能，实践联合国永续发展目标(SDGs)。
室设系师生4月22日先参加华南社区举办「告天祭」活动，了解社区重要祭典活动与社区特色、环境。师生经过三周讨论设计方案，在社区居民何先生捐赠的土地及货柜屋规划「看见华南产业与生态-功能性景观艺术平台」，5月14日再次前往报告。在场的有地主何先生夫妇、水保局云林地区农村区域亮点计画专案经理、与华南社区村长馀明轩、专案督导赖雅玫、社区居民等。
林老师表示，为实践大学社会责任(USR计画)，希望学生能在既有观念投入新思维，达到联合国永续发展目标(SDGs)，面对社区问题，寻找解决方案，并从设计演练中获得创作经验。学生透过了解社区实际需求，并从课程所学到的专业技能服务偏乡，接下来学生须将「业主」给的意见，与老师讨论与演练，6月17日完成设计提案。
林老师说，华南社区常见林鵰、大冠鹫、凤头苍鹰、蓝腹鷴、大赤鼯鼠、领角鸮、紫斑蝶与灰面鵟鹰、食蟹獴与朱鹂，生态资源丰富，学生将何先生捐赠的货柜屋设计成社区设计功能性景观艺术平台，用来介绍社区丰富的生态资源，让外来游客了解华南社区，达到SDGs第15项的目标「保育和永续利用陆域生态系统，永续管理森林，防治沙漠化，防止土地劣化，遏止生物多样性的丧失。」，18名同学分成9组，各自提出自己的规划，让社区居民了解。学生的表现获得华南社区民众高度肯定。
创意设计学院兼室设系主任李元荣表示，此次USR计画学生能以实作案例，强化室内设计专业知識与技能，更进一步将设计融入SDGs永续目标并得以实践，从活动中获得丰富学习成果。
室设系大二A班张弼然同学指出，听完各组同学设计提案，发现每组同学所表达的概念都不一样，其中印象最深的的是第一组，他们运用了许多华南社区特有的材料设计，像竹子就是其中一种建材，经过这次成果报告，更理解社区需要的是什么，以及自已这一组接下来该如何修正。
室设系大二A班王志翔指出，很荣幸被老师选为本次报告人选，在报告之后，觉得仍有许多不足之处，比如报告时容易紧张，还是得多加练习改善。本次讨论后，很高兴能得到社区长辈与大专生洄游计画相关负责人指点，相信这些相关建议可以让我的设计能够更加完整。
室设系大二B班萧佳谊指出，喜欢华南社区自然环境、新鲜空气，更喜欢社区长辈热情招待，及社区协会干部为社区用心付出。长辈的回餽让我知道他们想要的是什么，在意的是什么，反思如何呈现简报的内容，也从他们意见中发掘还能再改进的地方，透过这样交流，实践一个以人为本的设计，让自己尽一点社会责任。
图一:室设系师生4月22日先参加华南社区举办「告天祭」活动。
图二：室设系大二学生(右，拿麦克风者)社区提报设计方案。
图三：地主何先生(左前，拿麦克风者)对学生设计提案给予意见。
图四：捐赠土地的何太太(前排左二)、林佳慧老师(前排左四)、捐赠土地的何先生(前排左五)、华南社区荣誉理事长刘清极(前排左六)、华南村长馀明轩(排前右四)、水保局云林地区农村区域亮点计画专案经理陈怡汝 (前排右三)、农村规划专案经理林彦秀(前排右二)、协会专案督导赖雅玫(右一)、华南社区执行祕书赖雅芬(第二排右一)，与社区民众及亚大学生。
