22 位高中職學生參與台電電塔設計工作營動手體驗創意設計
亞洲大學室內設計系獲台電公司委託，辦理鐵塔美化設計競賽活動，特別為高中職生規劃設計工作營活動，期待高中職生參與工作營後更有信心參加設計競賽。由林佳慧老師帶領 22 位高中職生，從美學課程再到美術館旁觀察電塔與周邊環境後，為電塔進行美化，期能透過創意設計，打破傳統鐵塔設計框架，並結合亞洲大學現代美術館周圍環境景觀共存共榮地域文化特色，為新世代輸電鐵塔提供更多創新的設計概念。
副校長兼創意設計學院院長陳啟雄表示，美學教育並非是一蹴可幾可以養成，亞洲大學附屬現代美術館營造藝術與美學人文環境、培育學生美學，高中職生利 用工作營的機會能了解美術館的設計，與亞大建築特色周遭環境，進而創意設計實作讓電塔融入環境，是一個很好的美學體驗。
室設系施勝誠主任表示，藉由此次工作營，能讓高中職生來到亞大，更進一步了解亞大設計相關科系，並且與不同學校的同學們交流，在有限時間內獨立完成一個設計創作，驗證了美學設計是可以激發出來的，期待第二場的工作營的到來，能為更多的莘莘學子培養美學創意設計涵養。
帶隊林佳慧老師表示，22 位學生高中職從美學課程的認識後，到美術館旁觀察，參考塔基周遭的風土文化、環境景觀，再由室設系 4 位同學小組長帶領下，動手做創意設計，從準備好的室內設計裝修許多建材樣品中挑選，為電塔穿上新衣，學生們創意無限；從中也認識了基本的室內設計裝修許多建材，從工作營獲得信心，期待同學們進一步參加此活動的設計競賽。
南投高中徐尉僑同學表示，參加這次的工作營，雖然是創意發想的手作課程，但是在老師講解下也讓我對室內設計這個行業有更進一步的認識，更確定了未來就業的方向。陳澤嘉同學表示，這次的活動我是後來跟同學一起加入的，活動很有趣也很好玩，同時也對亞大也了解一些，沒有後悔參加。廖邦誠同學表示，這次的活動讓我認知到了我的藝術思想不足，無法設計出較好的電塔，不過，想像我在未來，會多多觀摩藝術品，增加自己的想像力。
東勢高工廖妍宸同學表示，這次參加工作營讓我受益良多，除了創意發想手作的部分，也更了解了室內設計的相關資訊，也讓自己知道不足的地方，了解該加強的部分。
光仁高中許佑緯同學表示，第一次參加這樣的設計工作營，很新鮮也很有趣，老師的啟發方式讓我能快速了解電塔美化的意義，而且在有限的時間內完成一個作品，是我覺得最大的收穫。
亞洲大學室內設計系獲台電公司委託，辦理鐵塔美化設計競賽活動，特別為高中職生規劃設計工作營活動，期待高中職生參與工作營後更有信心參加設計競賽。由林佳慧老師帶領 22 位高中職生，從美學課程再到美術館旁觀察電塔與周邊環境後，為電塔進行美化，期能透過創意設計，打破傳統鐵塔設計框架，並結合亞洲大學現代美術館周圍環境景觀共存共榮地域文化特色，為新世代輸電鐵塔提供更多創新的設計概念。
副校長兼創意設計學院院長陳啟雄表示，美學教育並非是一蹴可幾可以養成，亞洲大學附屬現代美術館營造藝術與美學人文環境、培育學生美學，高中職生利 用工作營的機會能了解美術館的設計，與亞大建築特色周遭環境，進而創意設計實作讓電塔融入環境，是一個很好的美學體驗。
室設系施勝誠主任表示，藉由此次工作營，能讓高中職生來到亞大，更進一步了解亞大設計相關科系，並且與不同學校的同學們交流，在有限時間內獨立完成一個設計創作，驗證了美學設計是可以激發出來的，期待第二場的工作營的到來，能為更多的莘莘學子培養美學創意設計涵養。
帶隊林佳慧老師表示，22 位學生高中職從美學課程的認識後，到美術館旁觀察，參考塔基周遭的風土文化、環境景觀，再由室設系 4 位同學小組長帶領下，動手做創意設計，從準備好的室內設計裝修許多建材樣品中挑選，為電塔穿上新衣，學生們創意無限；從中也認識了基本的室內設計裝修許多建材，從工作營獲得信心，期待同學們進一步參加此活動的設計競賽。
南投高中徐尉僑同學表示，參加這次的工作營，雖然是創意發想的手作課程，但是在老師講解下也讓我對室內設計這個行業有更進一步的認識，更確定了未來就業的方向。陳澤嘉同學表示，這次的活動我是後來跟同學一起加入的，活動很有趣也很好玩，同時也對亞大也了解一些，沒有後悔參加。廖邦誠同學表示，這次的活動讓我認知到了我的藝術思想不足，無法設計出較好的電塔，不過，想像我在未來，會多多觀摩藝術品，增加自己的想像力。
東勢高工廖妍宸同學表示，這次參加工作營讓我受益良多，除了創意發想手作的部分，也更了解了室內設計的相關資訊，也讓自己知道不足的地方，了解該加強的部分。
光仁高中許佑緯同學表示，第一次參加這樣的設計工作營，很新鮮也很有趣，老師的啟發方式讓我能快速了解電塔美化的意義，而且在有限的時間內完成一個作品，是我覺得最大的收穫。
圖 1 工作營學員合影
第一排中室設系施勝誠主任、左 1 室設系林佳慧老師
圖 2 觀察電塔周圍環境
第一排右 1 室設系林佳慧老師
圖 3 美學課程
圖 4 室設系學生帶領高中職生動手做設計
