撰稿人：劉師源、王志華
亞洲大學室內設計學系獲得全臺灣在建築/室設相關系所中大專學生研究計畫補助【獲得計畫件數第一】！
亞洲大學今年在國科會「112年度補助大專學生研究計畫」共通過104件。亞大連續7年都有100件以上申請案獲選通過，表現亮麗。亞大學生在全校優秀老師的帶領下，對於專業和跨領域學習抱持著濃厚興趣，也在專題研究中嶄露頭角。各學院中獲得件數依序為醫健學院28件、創意設計學院19件、管理學院18件、資電學院和人文社會學院均16件、護理學院7件，如圖1所示。大專生研究計畫審查項目包括：研究主題的重要性、研究方法及步驟的可行性、學生相關學科成績、指導教授學術研究及指導能力等。
圖1. 亞大獲國科會「112年度補助大專學生研究計畫」通過補助104件。
112年亞大室內設計學系獲得全臺灣在建築及室內空間設計相關系所中，國科會大專學生研究計畫補助【獲得計畫件數第一】！榮獲四件計畫的補助，通過率三成以上。通過研究計畫學生、研究計畫名稱及指導教授，如圖2所示。室設系積極鼓勵學生運用學校資源及師長熱心指導，積極研究探索，可充實求學內涵增進專業基礎，才能在未來展現好成績。
圖2. 室設系獲得全臺在建築及室內空間設計相關系所中，國科會大專學生研究計畫補助件數第一！
指導教授 施勝誠表示，陳廷雄同學研究計畫『師生關係對室內設計學生的專業能力發展影響之研究』，主要探討如何提升師生關係來改善教學效能，也能提升學生的學業成績、行為表現、社交活動、身心健康等，因此可以視師生關係為教育目的是否達標的指標之一，也能藉此增進此行業的進步。
指導教授 劉師源表示，傅小妤同學研究計畫『應用科技接受模式探討專業課程導入AI學習意願之研究』，主要探討目前學生學習室內設計專業課程導入AI技術學習之意願度及學習成效，瞭解目前大學室內設計專業課程導入AI技術實施後，影響學生學習的意願因素、學習之接受程度。應用科技接受模式整合課後學生的意見、看法及建議。
指導教授 劉師源表示，陳韋如同學研究計畫『室內設計專業課程導入人工智慧技術之學習成效研究』，主要在於瞭解目前室內設計專業課程導入AI技術之學習成效及業界專業能力的期待，整合課後學生及業界專家的意見、看法及建議，以更符合未來業界的專業能力期待與知識技能。
指導教授 王志華表示，簡言倫同學研究計畫『社造實踐過程中之社群經濟模式研究-以雲林縣為例』，主要探討在地社造圈的相關社群組織、單位參與願意與推動在地創生事務的同時，面對未來地方發展及產業的需求及健康生活管理等面向，彼此間的關係性是需要被融入，並成為未來實務推動上的參考，進而增進創生需求議題上的發展。
亞大室內設計學系積極鼓勵學生參加國科會大專生研究計畫，學生自發性從對身邊有興趣事物深入研究，獲得國科會補助後，每件研究計畫能【獲得國科會8個月、每個月6千元補助、總計高達4萬8千元】，提供同學在考慮是否繼續念研究所進修前的準備，或能與職場實務結合，更具就業競爭力。
