撰稿者：王志華、劉師源、李昀叡
社會在不斷的進步、成長之下，設計的實踐有越來越多的操作可能，為此亞洲大學室內設計學系舉辦「2025Capstone」國際級設計講座，邀請國際級得獎大師郭國相老師，與大四同學針對社會設計的實踐過程，如何提找出亮點、魅力，並分享其最新的「相關設計創作」。在這場講座中，郭國相老師以互動的方式與同學對話，提出在設計的領域，除了需要有創意以外，更需要能夠從「生活」、「實踐」、「創新」等3個面向持續精進，從生活的感知、觀察中，到設計語彙、造型與材質的選擇等等，提出其對於未來設計創作的可能。
郭國相老師表示：在這個AI縱橫的時代，相信很多設計的新鮮人對於未來很迷茫，對自己的角色跟定位產生疑慮，但至於「設計能不能當飯吃？」這件事對我來說始終是肯定的。關鍵在於，你對自己有多大的自信跟堅定的意志力去挺過社會、產業的變化與衝擊，如何滾動式多元的學習、調整自己的步伐、不斷的自我精進，在變化莫測的大環境中慢慢磨練出自己的價值與定位，並且守住做為設計師的尊嚴。。
最後談到對於未來學生在「實務」發展這個主題上，郭國相老師更針對同學們的設計進行講評、與同學們互動，直接點出同學們在設計上的思考與方向，在這當中，室設系施勝誠主任表示：郭老師願意到亞大室設系進行經驗分享，更對於同學們的設計能夠進行點評，著實可以提升學生們在未來設計路途上的反思，這也是亞大室設系對於學生們未來發展的期許，讓設計不再只是學術、紙上作業，而是能夠更貼近實務的操作，提升同學們在未來的發展潛力。
指導畢業設計的王志華老師、劉師源老師也表示：這一年多來看見同學們的學習、操作中，除了訓練同學們在設計上的創意與思考外，也引導同學們如何再全球暖化、永續的思考上，提出更多的創意與設計，所以在這當中，同學們以閒置、既有的商業、工業、老屋…等面向進行思考，除了完善化相關的設計圖說以外，更重要的是針對問題提出可能的解套方式，相信這些作為，都將是成為同學未來出社會的養分之一。
圖說：郭老師開講前與師生合影
圖說：郭老師進行經驗與作品分享
圖說：郭老師針對同學設計作品進行講評
圖說：郭老師針對同學設計作品進行講評
圖說：郭老師與同學合影
圖說：郭老師與同學合影
