重构空间与社会脉动！
亚大室设系大四毕业设计首轮评图-展现当代空间转化与人文关怀
亚大室设系大四毕业设计首轮评图-展现当代空间转化与人文关怀
撰稿人：王志华、刘师源、周传文
为引导学生将设计专业与社会实践接轨，亚洲大学室内设计学系于 10 月 2 日举办大四毕业设计第一次期初专题评图，本届毕业生在施胜诚、田允茂、施纯诚、许进城、周传文、王志华等多位专业指导老师的领军下，期待引导同学跳脱传统仅聚焦于视觉美学的框架，深入剖析当代社会变迁、高压生活型态、历史建筑活化、弱势照护及环境永续等核心议题。王志华老师表示：学生团队提出多项兼具前瞻视野、深刻人文关怀与实务可行性的空间解方，展现出新一代空间设计师的专业能量与社会责任感，并透过「社会包容与生命关怀」、「历史文资与閒置空间再生」、「当代高压心理修复」以及「城市公共性与人际关系重塑」四大设计轴线，回应当代社会脉动。
在「社会包容与生命关怀」轴线上，面对超高龄社会、早疗需求与多元安置议题，学生结合心理与行为学提出去标籤化的尊严空间，例如：锺采霖、刘妍廷的《煦春——社区型早期疗育中继空间》，针对早疗童的「白袍恐惧」与感官过载，思考台中精武图书馆转为结合自然光影、感官梯度与家长喘息平台的去医疗化场域的可能；在「历史文资与閒置空间再生」方面，学生透过地景与机能分析赋予旧场域新生命。针对旧空间如何保留铁道红砖美学并导入沉浸式剧场，打破观演界线、如何将新北废校空间转为慢活旅宿，引进自然元素连结人与海岸。在回应现代加速主义与数码过载上，面对「当代高压心理修复」轴线以五感沉浸打造身心疗癒的中介空间，透过框景设计的想法，期待打造出兼顾独处与家庭需求，将五感互动与生态保育融入的空间设计。
亚洲大学室设系代理主任刘师源表示：本届大四学生的毕业专题表现出极高的人文关怀与实践深度，设计思维已不再停留在单纯的风格堆砌，而是思考如何能够精准抓取当代社会的痛点；无论是面对疾病末期与特殊教育的柔性包容，或是对历史遗构与自然环境的尊重退让，学生在出发点上抓住了空间作为「改变生活形态与社会关系介质」的强大潜能。
周传文老师表示：透过期初评图不仅是大四学生四年学习成果的初步阶段性验收，更展现亚大室设系培育学子关怀在地、积极回应社会议题与环境永续的教育成果，各组学生亦将依据评图建议持续深化，后续的最终成果展现令人期待。
图说：亚大室设系第十一届第一组评图大合照
图说：亚大室设系第十一届第二组评图大合照
图说：评图同学听取老师讲评
图说：评图同学听取老师讲评
图说：评图老师讲评过程