施文玫撰稿
亚洲大学教学资源与教师专业发展中心近期公布「教学实践研究成果竞赛」得奖名单，室内设计学系詹镕瑄老师凭借卓越的教学设计与实践成果，在众多优秀教师中脱颖而出，荣获「特优」殊荣。此一佳绩不仅展现了詹老师深厚的教学实力，也凸显了亚洲大学在推动创新教学与落实高教深耕计画上的亮眼成效。
本次「教学实践研究成果竞赛」由亚洲大学教发中心主办，并由高等教育深耕计画（Higher Education Sprout Project）协办。竞赛的主旨，在于鼓励大专院校教师透过实务研究方法，检视教学现场的痛点与需求，进而研发并导入创新的教学模式，以有效提升教学品质与学生的学习成效。竞赛评选过程严谨，最终选出杰出、特优、优良及佳作等多个奖项，竞争十分激烈。
室内设计学系詹镕瑄老师长期致力于室内设计领域的教学创新与实务接轨。在课程设计上，詹老师积极导入多元教学法与永续发展（SDGs）等重要指标，透过问题导向学习（PBL）等模式，引导学生在实务操作中发现问题并寻求解决方案，大幅缩短学用落差，培养学生具备跨领域的整合思维与实作能力。此次获奖，正是对詹老师在教学创新上持续付出与累积成果的最佳肯定。
室内设计学系施胜诚主任表示，系上一直以来都高度支持并鼓励教师参与各项教学精进计画与国际级设计竞赛，期盼透过教师的「身教」与「言教」，带给学生更高层次、更广阔的设计视野。詹镕瑄老师此次获得特优，除了为系上增光，更为学生树立了极佳的学习典范。
未来，亚洲大学将持续推动各项教学创新，并借由高教深耕计画的支持，鼓励更多教师投入教学实践与研究，期盼透过不断优化教学模式与资源，为学生打造更优质、更具竞争力的学习环境，持续为社会培育兼具专业素养与创新思维的优秀设计人才。
本次「教学实践研究成果竞赛」由亚洲大学教发中心主办，并由高等教育深耕计画（Higher Education Sprout Project）协办。竞赛的主旨，在于鼓励大专院校教师透过实务研究方法，检视教学现场的痛点与需求，进而研发并导入创新的教学模式，以有效提升教学品质与学生的学习成效。竞赛评选过程严谨，最终选出杰出、特优、优良及佳作等多个奖项，竞争十分激烈。
室内设计学系詹镕瑄老师长期致力于室内设计领域的教学创新与实务接轨。在课程设计上，詹老师积极导入多元教学法与永续发展（SDGs）等重要指标，透过问题导向学习（PBL）等模式，引导学生在实务操作中发现问题并寻求解决方案，大幅缩短学用落差，培养学生具备跨领域的整合思维与实作能力。此次获奖，正是对詹老师在教学创新上持续付出与累积成果的最佳肯定。
室内设计学系施胜诚主任表示，系上一直以来都高度支持并鼓励教师参与各项教学精进计画与国际级设计竞赛，期盼透过教师的「身教」与「言教」，带给学生更高层次、更广阔的设计视野。詹镕瑄老师此次获得特优，除了为系上增光，更为学生树立了极佳的学习典范。
未来，亚洲大学将持续推动各项教学创新，并借由高教深耕计画的支持，鼓励更多教师投入教学实践与研究，期盼透过不断优化教学模式与资源，为学生打造更优质、更具竞争力的学习环境，持续为社会培育兼具专业素养与创新思维的优秀设计人才。
