撰稿人：周传文
亚洲大学、中医大系统学校「中亚联大」网络成瘾防治中心，与教育部国民及学前教育署合作，举办「2025青少年幸福不迷网：三天两夜无网络住宿心理营队」活动，透过丰富的课程与活动，引导青少年「戒手机」健康上网；家长也加入研习课程，学习如何与孩子共同面对网络使用的教养挑战。周传文老师负责带领学生体验结合设计思考与创意发想课程，透过实作引导学生认识创新方法，并培养面对问题时的解决能力。活动中，周传文老师以「设计思考」及「SCAMPER创新法」为核心，引导学生以发散与收敛思维进行创意思考。学生们透过观察、访谈与实作，从日常物品出发，挑战设计冰棒棍创意结构和纸飞机创新改造任务。课程中不仅强调从失败中学习，还鼓励学生大胆尝试、快速修正，体现「早点失败，早点成功」的精神。
在实作过程中，学生们分组运用设计思考五步骤——同理、定义、发想、制作原型、测试，针对特定题目提出创新解决方案。部分学生将纸飞机结合多段可变机翼设计，另有团队以冰棒棍建构出无需胶水即可自立的桥樑结构，展现出高度的创意与技术力。
不少参与学生表示，此次活动让他们深刻体会到课堂理论与实务操作的结合差异，更理解创意思考在生活与设计领域的重要性。一位学生分享：「从单纯的动手做中，学会了观察问题、找出最佳解决策略，对未来想投入设计与创新产业有很大帮助。」
亚大室设系持续推动产学接轨及实务教育，透过类似营队活动，强化学生的创新力与问题解决能力，为未来职涯发展奠定坚实基础。
图说-周老师和学生一起挑战冰棒棍架构
图说-同学们以无胶水冰棒棍架构挑战承重
图说-周老师和学生合影留念
